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COUNSELLING ESPRESSIVO E MUSICA SOCIALE

LA MUSICA IN NOI

La MUSICA, così come veniva considerata nel periodo di massima espressione del pensiero classico greco, è
l'arte che più di ogni altra è in grado di esprimere e indurre le emozioni, e di contribuire allo sviluppo della
relazione (Armonia).
Le emozioni hanno un ruolo centrale nello sviluppo cognitivo del bambino. Conoscerle, riconoscerle,
controllarle ed esprimerle è un obiettivo educativo fondamentale.
Il linguaggio sonoro-musicale diviene così uno strumento privilegiato che permette l’espressione, la
comunicazione, il potenziamento di abilità psico-motorie e relazionali soprattutto in presenza di fragilità
psico-fisiche, emotive e del linguaggio verbale.
I laboratori qui proposti pongono come obiettivo la valorizzazione delle risorse del bambino - ragazzo "diversamente abile", il
tendere al suo benessere e alla possibilità di utilizzare il veicolo artistico, in modo prevalente quello sonoro-musicale, quale mezzo espressivo,
educativo e  di riabilitazione grazie alla presenza di un team multidisciplinare.

 

1 - Nella prima fase il bambino - ragazzo, dopo aver instaurato un rapporto di fiducia con il
facilitatore, grazie a giochi espressivi sia dinamici che di rilassamento, avrà la possibilità di
confrontarsi e sperimentarsi con strumenti musicali che variano dallo stampo classico, al moderno,
al popolare, e di esprimere il proprio mondo interno, le proprie emozioni.
Tramite il Dialogo Sonoro, si attiverà quindi una “sintonizzazione” cognitivo-emotiva
per una relazione che si fondi su l’accettazione incondizionata e la comprensione empatica.

2 - Ci sarà quindi la possibilità di suonare insieme al facilitatore vari strumenti, su diverse musiche del
panorama sia classico che moderno scelte ad hoc, per un approccio educativo di rispecchiamento
che non solo potenzi le abilità musicali, mnemoniche, sensoriali, di coordinamento, di
attenzione, di concentrazione, ma che favorisca la costruzione della propria' identità e la
relazione con l'altro.

3 - Nella fase successiva il bambino - ragazzo avrà la possibilità di mettere a frutto la propria
creatività, favorendo la libera espressione delle proprie emozioni e del proprio mondo interno,
grazie alla Composizione guidata di musiche originali (da colonne sonore
strumentali, a canzoni Contemporanee dover potersi esprimere anche con la creazione del testo e
del canto), e all'ausilio di Strumentazione professionale per la Produzione Musicale, incoraggiando
così il mettersi in gioco e la crescita della propria autostima, fondamentale per un armonia delle
relazioni.
Le musiche originali verranno consegnate ai ragazzi, possono essere suonate dal vivo, e diventare la
colonna sonora di un opera intermediale multimediale che conterrà inoltre i vari prodotti artistici emersi
nel laboratorio (disegni, pittura, ecc.), per una elaborazione anche visiva di quell'inaspettato mondo interno
che desidera così tanto emergere ancor di più dove ci sono difficoltà di comunicazione.
"La musica, per dire ciò che è indicibile, per creare quella melodia non ancora scritta, custodita tra le corde
più nascoste del cuore; per lasciare una traccia che possa divenire una nuova via."

Per info e prenotazioni:
Daniela 3491175180
Carlo 3512354717


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COUNSELLING ESPRESSIVO E MUSICOTERAPIA: What We Do
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